锦中融合门户系统

学生综合服务门户

深入实施重点产业链“链长系统”，加快半导体、集成电路、新显示、智能终端、太阳能光伏、物联网、智能传感器、添加剂制造、光子、民用无人机、智能网络汽车等数字产品制造业的发展，不断提高产业链的配套水平。到2025年，陕西将成为全国重要的数字产品制造基地。(省工业和信息化厅牵头，省军民融合办、省发改委、省科技厅配合)

33、加强5G应用安全供应支持服务。支持5G安全技术创新和核心技术转型，鼓励5G安全创新企业进入国家网络安全产业园（长沙）。加强5G安全服务模式创新，促进5G安全技术合作和能力共享，鼓励跨行业、跨领域制定综合应用场景安全服务计划。加强5G网络安全威胁信息的共享和协调处理。

该计划还建议促进生物技术与信息技术的整合和创新，加快生物医学、生物育种、生物材料、生物能源等产业的发展，扩大和加强生物经济。

4.培育“5G 工业互联网应用场景。面向电子信息、设备制造、电力、采矿、钢铁等重点行业，打造协同研发设计、远程设备控制、灵活生产制造、机器视觉质量检验、设备故障诊断、工厂智能物流、无人智能检查、生产现场监控等“5G” 典型的工业互联网应用场景，引领垂直行业5G技术的融合创新。(省工信厅、省通信管理局按职责分工负责)

信息技术与教学的融合是构建新的信息社会教学模式的重要途径。信息技术将成为教师教学和儿童学习的重要工具。在新课程改革的形势下，信息技术的应用将有助于教师的专业成长，因此我们势在必行！

实现智能教学与传统教学的整合和创新是教育教学改革的总体趋势。通过本次研究活动，“雅阳中学”将促进教育信息化从整合应用到创新发展的演变，将信息技术和智能技术深入整合到教育的整个过程中，加强师生信息思维的培养，促进教学的改进，优化管理，提高绩效。

对于没有信息系统应用经验的企业，如何实现“MES 工业互联网的整合转型和应用的快速实施，实施周期、人力、财力等实际问题都是必须考虑的重要方面。

为促进幼儿园信息技术应用能力2.0项目的进一步实施，促进信息技术与幼儿园教育教学的深度整合，提高教师的信息质量和信息技术应用能力，巩固教师的教学技能。近日，新城花园幼儿园开展了教师信息技术2.0教学竞赛和观察讨论活动，积极探索信息技术在教学中的有效应用，也为幼儿园市项目“指向幼儿园教师信息素养信息教学能力研究”提供了更广泛的思路。

新技术：基于新互联网，在新发展理念的指导下，在新一代人工智能技术的指导下，借助新网络技术、新信息通信技术、新智能科学技术、新能源技术、新材料技术、新生物技术、新绿色技术、新应用领域的专业技术等8种新技术深度集成的数字、网络、云、智能技术为工具，一种新型的智能服务互联系统，将人、信息(赛博)空间与物理空间中的人/机/物/环境/信息智能连接起来，随时随地提供智能资源、智能产品和智能能力。